sábado, 25 de noviembre de 2017

Boletín Nº6 Sa-Fa Innovación

Ya puedes descargar y consultar nuestro Boletín Nº6 Sa-Fa Innovación, en el que se recoge parte del trabajo realizado durante los últimos meses en nuestros colegios y enlaces a artículos de interés relacionados con la formación que estamos recibiendo los profesores Sa-Fa



Sumario:

  • Artículo: 10 Claves Educativas de la Neuroeducación
  • Web: Entrevista realizada por la Asociación Educación Abierta, sobre nuestro Modelo Educativo Sa-Fa y el proceso de cambio iniciado en nuestros colegios.
  • Libro recomendado: Wonder. La lección de August.
  • Apps para atender la diversidad en el aula.
  • Película: Vídeo solidario realizado en el Colegio Sa-Fa Madrid para el Día del Niño Hospitalizado
  • Buenas Prácticas Sa-Fa
  • Buenas Prácticas de otros colegios: Colegio Ártica
  • Formación Online: Rutinas de Pensamiento, material y formación de ScolarTIC
  • Apartado para las Familias: La nueva educación explicada a padres y madres por Salvador Rodriguez
  • Infografía: Paso a paso la implantación del cooperativo en los colegios Sa-Fa
Esperamos que sea de vuestro interés.


Descarga el Boletín nº6 Sa-Fa Innovación:


jueves, 6 de abril de 2017

Boletín nº5 Sa-Fa Innovación: Aprendizaje Cooperativo




Ya puedes descargar y consultar el nº5 de nuestro boletín Sa-Fa Innovación, que se centra principalmente en el Aprendizaje Cooperativo, con la finalidad de complementar la formación de este último trimestre.

Sumario:

  • Libro: Carpeta de libros de Aprendizaje Cooperativo, de nuestra Biblioteca Innovación.
  • Artículo: Pere Pujolàs "Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo"
  • Web: Ted-Ed Lesson Worth Sharing
  • Vídeo: "Diseño de Actividades Cooperativas" del Mooc de Aprendizaje Cooperativo del INTEF #CooperaMOOC
  • Recurso: Baraja de Metacognición, creada por Clara Cordero
  • Buena práctica: Proyecto Arco Íris
  • Buenas prácticas Sa-Fa
  • App  y formación online: EduPills
  • Biblioteca de Aprendizaje Cooperativo de Colectivo Cinética
  • Infografía de Aprendizaje Cooperativo




domingo, 2 de abril de 2017

Colaboración con la Asociación Educación Abierta

El pasado mes la Asociación Educación Abierta nos pidió colaboración a través de una entrevista en la que nos preguntaban sobre el proceso de innovación que hemos comenzado en nuestros colegios.

Hemos contestado sus preguntas con gran precaución, dejando claro que es un proceso que acaba de empezar y que irá dando frutos poco a poco.



Os dejamos en enlace a la entrevista para que podáis leerla:

http://educacionabierta.org/los-profesores-somos-los-principales-impulsores-del-cambio/



¿Qué es la Asociación Educación Abierta?

La Asociación Educación Abierta es un espacio de relación y debate en torno a la transformación educativa como elemento para construir una sociedad más democrática, más solidaria y más justa.

(...) 

La educación es abierta, porque el aprendizaje es más que nunca algo que sucede en cualquier lugar, en cualquier momento. Las paredes del centro educativo se expanden y el aprendizaje deja de ser una tarea propia de una etapa de la vida, para convertirse en una actitud y una habilidad a desarrollar a lo largo de toda la vida.
Nuestro país necesita de organizaciones capaces de canalizar el debate sobre el cambio educativo y de incluir a todos los actores del sistema, así como, de comunicar a la sociedad la necesidad de implicarse con la educación

Recursos: Biblioteca de aprendizaje cooperativo de Colectivo Cinética

La cultura digital ha generado en el sector educativo una tendencia hacia la mejora educativa. Son numerosos los colectivos de profesionales que se han asociado para contribuir en este proceso de cambio educativo, promoviendo un intercambio de ideas que genere un pensamiento compartido.





Biblioteca de Aprendizaje Cooperativo:

Este es el caso de Colectivo Cinética, que comparte en su web una biblioteca llena de documentos sobre Aprendizaje Cooperativo que sin duda serán de gran ayuda para nuestro Proyecto Pasarela Innovación. 

http://www.colectivocinetica.es/biblioteca/


"En Colectivo Cinética creemos que la innovación educativa ha de basarse en el intercambio y la construcción compartida de conocimientos. Por eso, en aras de promover la inteligencia colectiva, os autorizamos a utilizar, modificar y compartir este documento, siempre que respetéis su autoría y, por supuesto, lo convirtáis en algo mejor."



"En Colectivo Cinética trabajamos en la creación de recursos que ayuden a los centros y profesores a gestionar la implantación de nuevos modelos y enfoques educativos en sus aulas. En este sentido, en nuestro Banco de Recursos on-line encontraréis recursos relacionados tanto con la divulgación de estas nuevas metodologías, como con la gestión e implantación de las mismas."

miércoles, 1 de marzo de 2017

Emociónate y se emocionarán



                                 EMOCIÓNATE  Y  SE  EMOCIONARÁN
  
Elegimos nuestros amigos entre aquellas personas que nos transmiten un buen estado de ánimo y con las que nos gusta sentirnos bien y pasar buenos momentos. Con ellos reímos y lloramos y nos contagiamos de sus emociones. Empatizamos rápidamente con aquellas emociones que nos transmiten sentimientos y que producen en nosotros cambios, las cuales nos ayudan a superar situaciones, nos guían y, sobre todo, nos enseñan a lo largo de nuestra vida  hacia dónde o hacia quién debemos dirigirnos.



Es importante ser trasmisores de emociones. En nuestro papel como docentes somos un claro ejemplo de ello. De la misma manera que nuestros alumnos nos analizan exteriormente también lo hacen con nuestra forma de actuar y transmitir. En ocasiones nos verbalizan que una materia les gusta más o menos dependiendo del profesor que la imparte. Es por ello que debemos ser transmisores de emociones positivas. La manera de impartir la clase, y no me refiero únicamente al uso de nuevas tecnologías ni de innovaciones pedagógicas a las que no resto importancia, sino al ejemplo que debemos darles para producir esas mariposillas en el estómago que les ayuden ser receptores de emociones. Ello les llevará a un mejor aprendizaje, no solo de conocimientos, también de valores y actitudes.



Está claro que no debemos dejar de lado el currículum pero sí debemos pensar de qué manera podemos hacerlo llegar provocando en nuestros alumnos las ganas de aprender. Un gesto, un reproche, una palabra fuera de tono pueden llegar a impactar de manera que se produzca un bloqueo en el aprendizaje y contra nosotros mismos.



Está claro y comprobado que si tú te emocionas, si les llegas hasta el corazón, ellos también se emocionarán.  
                                                                             (foto extraída de internet)
                                                                                                                  Chus Portolés.
Agradecemos a la Profesora Chus Portolés la colaboración en este artículo del blog

martes, 7 de febrero de 2017

Un Modelo Educativo que ayude a potenciar que cada alumno brille con luz propia

Modelo Educativo Sa-Fa, un modelo centrado en las personas.


Acusan a la escuela de matar la creatividad, cuando la creatividad es una de las competencias básicas necesarias para desenvolverse en el siglo XXI. Así que, desde el Modelo Educativo Sa-Fa, nos hemos planteado un reto: potenciar las inteligencias múltiples individuales, para favorecer el desarrollo de la creatividad de cada alumno.

Con este fin, los profesores de los 7 colegios de la Familia Sa-Fa estamos recibiendo formación sobre metodologías activas y educación emocional, buscamos que se produzca un cambio progresivo de paradigma educativo en nuestras aulas. Buscamos que nuestros alumnos aprendan con emoción, con motivación y puedan aplicar su creatividad y desarrollar sus potencialidades.


Alike short film from Pepe School Land on Vimeo.




jueves, 26 de enero de 2017

Recursos de Educación Emocional

Una vez iniciado el camino de la educación emocional en nuestras escuelas y siendo conscientes de la importancia que tienen las emociones dentro del proceso de aprendizaje y del desarrollo integral de nuestros alumnos, desde Pasarela Innovación os hacemos llegar estos materiales elaborados por la Diputación de Gipuzkoa, que recogen un completo programa para trabajar las cinco competencias emocionales:
  1. Conciencia emoiconal
  2. Regulación emocional
  3. Autonomia
  4. Competencia social
  5. Habilidades de vida y bienestar
Es un programa práctico y secuenciado por cursos con el fin de desarrollar la inteligencia emocional de nuestros alumnos.

 http://www.eskolabakegune.euskadi.eus/web/eskolabakegune/material-de-la-diputacion-de-guipuzcoa

Esperamos que os sea útil.