domingo, 27 de enero de 2019

Claustros Dinámicos y Creativos: Errores cognitivos


Los errores cognitivos son interpretaciones incorrectas, distorsionadas o falsas que hacemos acerca de lo que nos ocurre. Son trampas del pensamiento que nos llevan a conclusiones no correctas.

Cuando expresamos en voz alta errores cognitivos durante una reunión, estos pueden interferir en la interacción del grupo, bloqueando el desarrollo del pensamiento colectivo, produciendo conversaciones en bucle o polarizando el grupo hacia opiniones enfrentadas, incluso creando situaciones emocionales negativas.

Conocer los errores cognitivos, aprender a detectarlos y reestructurarlos positivamente es un objetivo para los equipos que quieren hacer sus reuniones más eficientes y que quieren conseguir interacciones positivas y productivas.

Este es el material creado por el Equipo Pedagógico Sa-Fa para la formación del IV Bloque de Claustros Dinámicos y Creativos, con ese objetivo.





viernes, 11 de enero de 2019

Infografía: perfil del profesor Sa-Fa

CLAUSTOS DINÁMICOS Y CREATIVOS. PASARELA INNOVACIÓN.



El proyecto de formación Claustros Dinámicos y Creativos forma parte del Proyecto Pasarela Innovación, plan de cambio para la implantación del nuevo Modelo Educativo Sa-Fa.

El Modelo Educativo Sa-Fa se ha elaborado en un proceso participativo de las comunidades educativas de los 7 colegios que forman nuestra Red de Colegios de la Familia Sa-Fa.

El perfil docente Sa-Fa fue definido por los profesores de los todos los claustros de los colegios, mediante una dinámica de co-creación, perfil que se resume en la siguiente infografía.

El desarrollo profesional docente es uno de los objetivos de cambio de nuestro proyecto de innovación, rol que queda definido en cada uno los apartados del Heptálogo del Modelo Educativo Sa-Fa, que se puede consultar en este mismo blog.

Durante este curso escolar, 2018/19, hemos iniciado esta formación-reflexión-acción con la que queremos conseguir que las reuniones de nuestros claustros evolucionen, de meramente informativas a reuniones enfocadas a la creación de proyectos que den respuesta a las necesidades de cada uno de los 7 colegios Sa-Fa muy diferentes entre sí, siempre en el marco del Modelo Educativo Sa-Fa.