miércoles, 5 de diciembre de 2018

BOLETÍN Sa-Fa de INNOVACIÓN nº8


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Accede al nº 8 del Boletín Sa-Fa de Innovación donde encontrarás los siguientes enlaces sobre innovación educativa y pedagogía.

Sumario: 

  • Libro: Asociación Educación Abierta (2018) Calmar la Educación
  • Artículo de Innovación: Anna Forés (2018) ¿Nos vestimos de equipo o somos equipo?
  • Vídeo: Técnica de Pensamiento Creativo de Bono "Los seis sombreros de pensar"
  • Familias:  Bebés y Más (2018)La importancia de jugar en familia.
  • Web: Escuela de Experiencias.
  • Apps: Educación 3.0 15 apps para trabajar por proyectos.
  • Buenas prácticas de otros centros: SEP Ficha de Observación de Clases entre Maestros
  • Recursos: juego de mesa Ikonikus
  • Buenas prácticas Sa-Fa

lunes, 23 de abril de 2018

Boletín nº7 Sa-Fa Innovación

A continuación puedes acceder al séptimo número de nuestro Boletín del proyecto Pasarela Innovación.



Esperamos que sea de vuestro interés.

Sumario:


  • Artículo: Sobre el aprendizaje por competencias.
  • Web: Rúbricas para evaluar
  • Libro: La evaluación del Aprendizaje Cooperativo
  • Apps: herramientas para evaluar
  • Vídeo: La educación emocional en la escuela, por Mar Rovira. Aprendemos Juntos.
  • Para las familias: El cerebro adolescente.
  • Buenas Prácticas Sa-fa
  • Recursos para el aula: Educaixa
  • Perfiles educativos de Twitter para seguir

jueves, 12 de abril de 2018

Infografía: Heptálogo del Modelo Educativo Sa-Fa


Héptalogo Proyecto Pasarela Innovación


El Modelo Educativo Sa-Fa quiere ser un referente desde el que se realicen las concreciones necesarias para adecuar la renovación pedagógica a las características y necesidades de cada uno de los colegios que forman parte de la Provincia desde una perspectiva común y una cultura docente colaborativa que una todos los centros en un objetivo común.

Un modelo de renovación que implemente el cambio de una forma paulatina, asequible y adecuada, adaptada a las realidades de cada centro.

Son 7 los colegios que forman parte de nuestra Provincia en España, y 7 los pilares en los que queremos que se base este Modelo Educativo.

Soñamos con una educación que:

1.- Ponga al Alumno como protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje.

2.- Atienda a la diversidad en todas sus vertientes.

3.- Apueste por el desarrollo de la inteligencia emocional y de la espiritualidad Sa-Fa de nuestros alumnos.

4.- Cuente con un profesorado vocacional y abierto a la innovación.

5.- Se sirva de metodologías activas que favorezcan el aprendizaje personalizado y respeten las diferencias individuales.

6.- Desarrolle la creatividad y todas las competencias necesarias para desenvolverse como personas del siglo XXI, de una forma comprometida, coherente y competente.

7.- Considere la evaluación como una parte del proceso de enseñanza-aprendizaje que nos ayude a evolucionar.
“Por sí sola la instrucción no basta para formar a un hombre honrado, a un ciudadano, a un verdadero cristiano. Hay que añadir a todo ello la educación, es decir, hay que enseñarle a encauzar su conciencia y sus costumbres, y proponerles a la vez, luces y fuerzas, que les ayuden poderosamente a cumplir sus deberes para con Dios, para consigo mismo y para con sus semejantes” (Circular del 1856) Orientaciones Pedagógicas del Hno. Gabriel Taborin